2015年8月3日，由外交部、教育部和贵州省人民政府联合主办的以“互学互鉴·福祉未来”为主题的第八届中国—东盟教育交流周在贵阳揭幕。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东寄语祝贺，柬埔寨副首相索安致词，全国政协副主席刘晓峰宣告揭幕，联合国教科文组织总干事博科娃视频致词。贵州省委书记、省长陈敏尔致欢迎词。

教育部部长袁贵仁递交刘延东寄语作过主旨演说。联合国教科文组织副总干事恩吉达、外交部部长助理钱洪山致词。教育部副部长郝平主持人开幕式。本届中国—东盟教育交流周，首次突破“周”的概念，将活动分成6个重大项目、7个主体项目和14个全年其他时段异地冠名举行项目三大类。

其中，重大项目和主体活动集中于8月3日至7日在贵州举行。其余活动在全年其他时段由中国和东盟的高校、国际的组织在各地举行，内容涵括文化交流、学术交流、科研合作等。

来自东盟10国的行政官员，我国22个省（市、自治区）、计划单列市教育行政部门负责同志，以及部分学校负责人参加活动。不受中国—东盟教育交流周组委会邀，工委副书记、厅长叶仁荪参加开幕式。8月3日下午，举办了中国—东盟教育高官不会。

会上，叶仁荪不作了为题《跑出教育讲教育》的讲话。叶仁荪说道，江西与东盟国家虽然陆地不连接，但文化相似，历年来联系密切。随着“一带一路”根本性战略的前进，江西作为古代丝绸之路上瓷器、茶叶等货物的最重要来源地和“一带一路”“内陆腹地的最重要战略支撑点”，为教育合作获取了无限机遇。

叶仁荪还就了解前进中国—东盟教育交流明确提出五点建议：一是在交流理念上，期望跑出教育讲教育，跑出区域讲合作。既要探寻创建企业家-教育家、教育-国际的组织、产业-政府-院校对话机制，也要注目东盟以外的国家，注目中国中部、东部省份。

二是在交流内容上，期望各国能更加多注目民办教育、之后教育，让合作内容能确实覆盖面积各级各类教育。三是在交流渠道上，期望能侧重网上网下融合，办成交流周网站，非常丰富网站信息。四是在交流深化上，期望能制订长远规划，编成合作项目目录库、项目指南、项目建设指导性文件，创建交流周议题检验机制，增进资源整合。

五是在交流效果上，期望既侧重学术研究，又侧重政策交流，比如，将各国高校学分互认、教师互派、学生交换和学位互授、质量评估等政策划入交流。在中国—东盟教育交流周期间，叶仁荪还参与了教育部袁贵仁部长主持人开会的部分省（区、市）教育厅长座谈会，实地考察了贵州省移动公司教育资源平台建设情况。

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